思考是指针对某一个或多个对象进行分析﹑综合﹑推理﹑判断等思维的活动。思考的能力即发现问题的能力和解决问题的能力。思考是上帝赋予人类的能力，它是人和其他动物分开的主要特征。帕斯卡留给世人一句名言；“人只不过是一棵苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一棵有思想的苇草。”思考始于怀疑，现在越来越多的人丧失怀疑的动力。“碘盐能防辐射”的论调一出，超市里面的碘盐被抢购一空，为什么没有人去质疑呢？归根结底是选择能力和质疑能力下降就会出现跟风现象，这类人成为社会的B层，他们没有自己的评判标准，只能寄希望与大众的的选择。

大前研一的《低智商社会》书中所描述的“低智商”现象，虽说是日本的现象，如果把日本换成中国也一样适用，我个人感觉更加适合。生活中，我们总是埋头做很多事，而在做事之后总是不会去思考。无数前辈、大师都说过：“会思考的人才能进步。”阅读此书，主要是想在浮华中找到自己，认清自己，并对自身所做所为进行反思，不被外物限制，追求思想的解脱和相对的自由。

关于读书

“内容简单”“即可见效”之类的书长期霸占畅销书的排行榜，“不用思考就能得到答案”的书逐渐在拉低人们的思考力。不是人们不去思考了，而是这些没有给读者留下思考的空间。我们在阅读此类书籍的时候，似乎很容易就明白了书中的内容，不过很快就忘记了。究其原因，是我们没有进入真正的思考，我们只是读懂了别人的逻辑框架，以为自己了解了，其实未必。我们大多没有过目不忘的本领，不经自己深思熟虑的东西，不会转化为自己的知识。从这个观点看《低智商社会》这本书，虽然没有给出走出低智商社会的答案，通篇都在讲述低智商社会的现象，但它却能引发读者的思考，让读者自己慢慢找到问题的答案。

关于网络

网络正在改变人们的生活方式，作者列举了如何通过网络来学习的方法，我做了一些提炼，方法如下：

1. 每周花几个小时就自己关心的问题在进行搜索，查询，在这其中不能全部浪费在搜索上，最后达到的效果应该是自己能思考，比如说要意识到“最重要的是哪一部分”、“我是这样想的”，然后把这些内容都添加到自己的知识框架中去。
2. 使用RSS系统：每天阅读一定量的资讯、文章，把认为有用的信息添加到信息库中，每周定期整理自己的信息库，来完善和充实自己的知识框架。

网络时代正逐步到来，人们获取知识越来越容易，看一个人学问将不再是知识的多寡，而是思考的深度。爱因斯坦曾说：“发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。”这足以证实思考的重要性和必要性。